8과 의좋은 형제 말하기 연습
Speaking Practice – Lesson 8: The Loving Brothers
목표 / Goal
‘의좋은 형제’ 이야기를 말하고, 서로 돕는 마음을 이야기할 수 있다.
Students will retell the story of the loving brothers and talk about helping each other.
1. 꼭 말할 수 있어야 하는 표현 | Key Expressions
| 한국어 | English Meaning | 어떻게 말하나요? |
|---|---|---|
| 의좋은 형제가 살았어요. | There lived loving brothers. | Uijoeun hyeongjega sarasseoyo. |
| 곡식을 똑같이 나누었어요. | They divided the grain equally. | Goksigeul ttokgati nanueosseoyo. |
| 서로 도와주었어요. | They helped each other. | Seoro dowajueosseoyo. |
| 볏단을 올려놓았어요. | He put a sheaf of rice on top. | Byeotdaneul ollyeonoeasseoyo. |
| 깜짝 놀랐어요. | They were very surprised. | Kkamjjak nollasseoyo. |
| 서로 얼싸안고 기뻤어요. | They hugged and were happy. | Seoro eolssaan-go gippeosseoyo. |
2. 따라 말하기 | Listen and Repeat
- 옛날에 마음씨 착한 의좋은 형제가 살았어요.
- 형제는 농사를 함께 짓고, 곡식을 똑같이 나누었어요.
- 형은 동생에게 볏단을 더 주려고 밤에 몰래 올려놓았어요.
- 동생도 형에게 볏단을 더 주려고 똑같이 했어요.
- 두 사람은 서로 만나서 얼싸안고 기쁨의 눈물을 흘렸어요.
3. 바꿔 말하기 연습 | Substitution Practice
- 형제는 곡식을 똑같이 나누었어요. → ______을/를 똑같이 나누었어요. (사과 / 돈 / 장난감)
- 형은 동생을 도와주었어요. → 형은 동생을 ______. (아끼었어요 / 사랑했어요 / 생각했어요)
- 두 사람은 기뻤어요. → 두 사람은 ______. (놀랐어요 / 울었어요 / 웃었어요)
4. 상황 말하기 | Role-Play
- 상황 1: ‘의좋은 형제’ 이야기가 뭐예요?
- 상황 2: 이 이야기에서 뭘 배웠어?
- 상황 3: 네가 형/동생이라면 어떻게 할 것 같아?
5. 집에서 부모님과 함께 하기 | Practice at Home
- ‘의좋은 형제’는 서로 도와주는 이야기예요.
- 형과 동생이 볏단을 서로 올려놓았어요.
- 나는 동생/형/친구를 ______ 주고 싶어요.
Parents: Ask “What is the story about?” and talk about sharing and helping at home.
6. 스스로 확인하기 | Self-Check
□ 이야기 줄거리를 짧게 말할 수 있다.
□ “서로 도와주었어요”, “똑같이 나누었어요”를 사용할 수 있다.
□ 느낀 점이나 “만약에”를 말할 수 있다.
□ 부모님과 이야기 내용을 나눌 수 있다.